แผนการ จัดการ เรียน รู้ ภาษา ไทย ม 2
ปีการศึกษา ชั้น กลุ่มสาระ ชั่วโมง 57 แผนการสอน ครูฟารีดะห์ เบญญากาจ และ ครูกังสดาล โชติรัตน์ ครูผู้สอน ครูฟารีดะห์ เบญญากาจ และ ครูกังสดาล โชติรัตน์ ครูฟารีดะห์ เบญญากาจ และ ครูกังสดาล โชติรัตน์ ภาษาไทย
แผนการ จัดการ เรียน รู้ วิชา ภาษา ไทย ม 2
แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ป. 1- ม. 3 สำนักพิมพ์ พว. คลิกที่นี่.. สวัสดีครับเว็บไซต์ ครูอัพเดตดอทคอม มีสิ่งดีดีมาฝากเช่นเคยครับ คราวนี้เป็น แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ป. 3 สำนักพิมพ์ พว. ก่อนอื่นต้องขอขอบคุณทางสำนักพิมพ์ พว. ที่เปิดโอกาสให้คุณครู ได้ดาวน์โหลดแผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ป. ให้คุณครูได้นำไปปรับใช้ครับ ค้นหาแผนการสอนรายวิชาอื่น คลิกที่นี่ แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ป. 3 สำนักพิมพ์ พว. แผนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ป. 3 ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ป. 1 แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ป. 3 แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ป. 4 แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ป. 5 แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ป. 6 แผนฯ คณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม. 1 เล่ม 1 แผนฯ คณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม. 1 เล่ม 2 แผนฯ คณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม. 2 เล่ม 1 แผนฯ คณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม. 2 เล่ม 2 แผนฯ คณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม. 3 เล่ม 1 แผนฯ คณิตศาสตร์ พื้นฐาน ม. 3 เล่ม 2 แผนฯ คณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม. 1 เล่ม 1 แผนฯ คณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม. 1 เล่ม 2 แผนฯ คณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.
- DLTV มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
- ตรวจ สอบ สาย งาน pro.clubic.com
- แผนการ จัดการ เรียน รู้ ภาษา ไทย ม 2 กระทรวง ศึกษาธิการ
- ที่วางจานติดผนัง
- ตัวอย่าง แผนผัง ความ คิด สวย ๆ
- รูป หล่อ หลวง พ่อ มุ้ มุ่ย พากย์ไทย
- แผนการ จัดการ เรียน รู้ ภาษา ไทย ม 2.4
- วี ออ ส ปี 15 มือสอง
แผนการ จัดการ เรียน รู้ ภาษา ไทย ม 1 เทอม 2
แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ เรื่อง เตรียมความพร้อม ( เรียนรู้พยัญชนะ) รหัสวิชา ท ๑๑๑๐๑ ชื่อวิชา ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๑๔ ชั่วโมง มาตรฐานการเรียนรู้ ท ๑. ๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหา ในการดำเนินชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน ท ๒. ๑ ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราว ในรูปแบบต่างๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้า อย่างมีประสิทธิภาพ ท ๓. ๑ สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคิด และ ความรู้สึกในโอกาสต่างๆ อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ ท ๔. ๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและ พลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ 1305769739 1305769751 1305769776 1305769810 1305769827
คำว่า เหมือน คล้องจองกับคำในข้อใด ก. เพื่อน ข. เหนือ ค. เมื่อย ง. เหมือง ๒. ข้อใด ไม่ใช่ คำคล้องจอง ก. รบ ภพ ข. นิล พิณ ค. เลย เสีย ง. นุช ครุฑ ๓. ข้อใดมีเสียงคล้องจองกัน ก. เคร่ง ครัด ข. เงียบ เชียบ ค. สนุก สนาน ง. เฉลิม ฉลอง ๔. คำว่า โทรทัศน์ ควรต่อด้วยข้อใดให้มีเสียงคล้องจองกัน ก. ทฤษฎี ข. โทรเลข ค. ธนาคาร ง. บัตรผ่านทาง ๕. ข้อใดคล้องจองกับคำว่า ในสระน้ำใส ยามสายน้ำนิ่ง ข. พระพายโชยมา ค. มองไปเห็นปลา ง. สาหร่ายเขียวสด ๖. ข้อใดเป็นคำคล้องจอง ๓ พยางค์ ข้าวในนา ปลาในน้ำ ข. สวยแต่รูป แก้มไม่หอม เขียนด้วยมือ ลบด้วยเท้า ง. หนอนหนังสือ หนอนบ่อนไส้ ๗. ข้อใดเป็นคำคล้องจองของคำว่า เสพยาเสพติด ชีวิตจะสั้น ข. พ่อแม่เสียใจ ไร้ญาติขาดมิตร ง. สิ้นเปลืองทรัพย์สิน ๘. ข้อใดสัมผัสกับคำว่า ขาว ก. เขลา ข. เยาว์ ค. เสาร์ ง. พราว ๙. ข้อใด ไม่ใช่ คำสัมผัสสระ ครั่ง พลั้ง ข. สไบ สบาย แปลก แยก ง. เรือ เหลือ ๑๐. คำ ในข้อใดเป็นคำสัมผัสสระ ก. คำนำ ข. คำนึง ค. คำนับ ง.
เดือน……………………. พ. ศ. ……………. ๑๖. ข้อเสนอแนะ (ฝ่ายวิชาการ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ ……………………........................................ ( นายณัฐวุฒิ รัตนอรุณ) ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ วันที่…. … เดือน…………………………. ………